Historia-3°a,3°a_Romero Lorena
HISTORIA 3°A
ROMERO LORENA
romerolorena.historia@gmail.com
Fecha de entrega: 23 de Junio
La Revolución en el Río de la Plata
Durante 1809, las tropas francesas ocuparon prácticamente toda la Península
Ibérica y la Junta Central de Sevilla se disolvió. La resistencia española
quedo reducida solo a la región de Cádiz. De esta manera no quedaba en la
península un gobierno que pudiera exhibir una legitimidad ampliamente aceptada,
a pesar de la formación del Consejo de Regencia, que intentó conservar el poder
y hacerlo extensivo a todo el imperio.
Las noticias de la caída de España en manos francesas comenzaron a llegar a
América entre abril y mayo de 1810, provocando diversas reacciones en las
colonias.
En América del sur quedaron
definidas dos posiciones: una de ellas suponía el reconocimiento a las
autoridades españolas, la otra significaba de hecho, una actitud insurgente que
provocó el inicio de las guerras de independencia.
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ACTIVIDADES
Utilizamos el
libro: página 94 y 95
FECHA DE ENTREGA:
23 DE JUNIO
1)
¿Quiénes
posibilitaron la llegada de información al virreinato del Río de la Plata sobre
la situación española?
2)
¿Qué
ocurrió en el cabildo abierto del 22 de mayo? Explica las diferentes posturas
que surgieron en ese momento.
3)
¿Cuándo
se forma la Primera Junta? ¿Quiénes la integraba’
4)
¿En
nombre de quien gobernaba la Primera Junta?
5)
¿Cuál
era la forma de legitimizar la revolución? ¿Qué fue la Junta Grande?
6)
Realiza
n cuadro comparativo entre los siguientes grupos políticos:
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SAAVEDRISTAS
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MORENISTAS
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CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA
LA CONSTITUCIÓN NACIONAL
1)
Transcribe
el Preámbulo de la Constitución Nacional
2)
Luego
de leerlo, indica cuales son los fines o propósitos de la Constitución
3)
¿A
quiénes se extienden los objetivos de la Constitución?
