Trabajo Práctico 2
Fecha de entrega: viernes 24/4
Mail de la profesora: silvanacali@yahoo.com.ar
TP N°2
Pag 143. Act 1: Completar las 4 oraciones usando HE + CAN/CAN'T +acción
Act 2: (no es obligatoria, es opcional para quien quiera). Mirar la tabla que indica las actividades que las 2 personas pueden y no pueden hacer Redactar oraciones con el mismo formato de la Act 1 (HE/SHE + CAN/CAN'T +acción), agregando los conectores OR (o), BUT (pero), AND (y)
Act 3: Completar los diálogos con las frases del recuadro.
TP N° 3
Pag 150. Act 1. Escribir las partes de la casa indicadas en la imagen
Act 2: Leer los 3 párrafos e indicar con un tick el que hace referencia a la imagen del nene.
Act 3. Escribir usando Presente Continuo qué prendas de vestir estas usando
Pag 153. Act 1: unir las palabras con los ambientes de la casa correspondientes
Act 2: Escribir el nombre de cada ropa.
Act 3: Mirar las imágenes y circular la opción del verbo TO BE (AM/IS/ARE) que corresponde.
Act 4: Leer las preguntas y unirlas con las respuestas de al lado, escribiendo los números del 1 al 4
Mail de la profesora: silvanacali@yahoo.com.ar
PROFESOR/A: SILVANA CALI
MAIL DE LA PROFESORA: silvanacali@yahoo.com.ar
2do Año
TP N°2
Pag 143. Act 1: Completar las 4 oraciones usando HE + CAN/CAN'T +acción
Act 2: (no es obligatoria, es opcional para quien quiera). Mirar la tabla que indica las actividades que las 2 personas pueden y no pueden hacer Redactar oraciones con el mismo formato de la Act 1 (HE/SHE + CAN/CAN'T +acción), agregando los conectores OR (o), BUT (pero), AND (y)
Act 3: Completar los diálogos con las frases del recuadro.
TP N° 3
Pag 150. Act 1. Escribir las partes de la casa indicadas en la imagen
Act 2: Leer los 3 párrafos e indicar con un tick el que hace referencia a la imagen del nene.
Act 3. Escribir usando Presente Continuo qué prendas de vestir estas usando
Pag 153. Act 1: unir las palabras con los ambientes de la casa correspondientes
Act 2: Escribir el nombre de cada ropa.
Act 3: Mirar las imágenes y circular la opción del verbo TO BE (AM/IS/ARE) que corresponde.
Act 4: Leer las preguntas y unirlas con las respuestas de al lado, escribiendo los números del 1 al 4
